✳LA CÁPSULA DEL TIEMPO
La Cápsula del Tiempo Transmedia · Hackeando la Desinformación

No somos
invisibles.

¿Cómo cambia una comunidad cuando alguien desaparece y no hay certeza de su destino?

Una experiencia interdisciplinar sobre el conflicto armado, la memoria histórica y la desinformación. Porque detrás de cada cifra hay personas, familias y comunidades que merecen verdad y dignidad.

Voz de apertura · Policarpa Salavarrieta

Video de apertura

El video se integrará aquí cuando esté terminado. La pregunta central permanece como punto de partida del recorrido.

Personaje ilustrado de Yolanda Perea
Tu historia
importa.
Te escuchamos.
Una experiencia para mirar, pensar y recordar ↓
01 · Matemáticas

Las cifras
de la ausencia

Las estadísticas ayudan a dimensionar una realidad, pero detrás de cada dato hay una persona. Explora los valores de ejemplo y reemplázalos por las cifras verificadas del proyecto.

01
⌁

Una cifra no es una historia completa

Los datos permiten observar tendencias; no alcanzan, por sí solos, a explicar el dolor, la incertidumbre ni los cambios en la vida cotidiana.

◷

El tiempo de la búsqueda

La incertidumbre transforma rutinas, decisiones familiares y formas de relacionarse con el entorno.

↗

Leer con responsabilidad

Verifica fuentes, periodos y definiciones antes de comparar. No confundas personas desaparecidas, casos reportados y personas encontradas.

Una realidad que debemos comprender

Gráfica demostrativa con datos ficticios para mostrar el diseño. Cambiar por datos del documento y citar la fuente antes de publicar.

Conclusión para debatir. La desaparición no afecta únicamente a quien falta: altera los vínculos, la economía familiar, la confianza y el sentido de seguridad de toda una comunidad. La búsqueda y la memoria también son acciones colectivas.
Continúa con la dimensión humana
02 · Formación humano-cristiana

La dignidad
que permanece

Cuando alguien desaparece, la comunidad enfrenta una pregunta ética: ¿cómo acompañar a quienes esperan sin convertir su dolor en indiferencia o espectáculo?

02
“Escuchar a quien sufre es reconocer que su vida, su historia y su dignidad importan”.
♡

Empatía

Acoger el testimonio sin juzgar, presionar ni exigir que una persona cuente más de lo que desea compartir.

✳

Solidaridad

Acompañar a las familias, respetar sus procesos y apoyar iniciativas de memoria y búsqueda.

⌂

Comunidad

Reconstruir la confianza requiere verdad, respeto, cuidado mutuo y compromiso con la no repetición.

Para reflexionar: ¿qué podemos hacer como estudiantes para que las personas afectadas por la violencia no se sientan solas ni invisibles? Una respuesta empieza por escuchar con respeto y rechazar la estigmatización.
La ciencia también deja huellas
03 · Química y física

Las huellas
que quedan

La ciencia aporta herramientas para comprender el mundo y, desde la ética, puede contribuir a la búsqueda, la identificación y la preservación de evidencias.

03

Recurso audiovisual de ciencias

Química y física

Al entrar a esta sección, la página intentará iniciar el video en silencio para respetar las restricciones de reproducción automática del navegador. Activa el sonido desde el reproductor. Añade aquí un recurso breve de ciencias si el equipo lo necesita; este espacio es independiente de los dos videos de las protagonistas.

⚗

Química

Las técnicas de análisis químico pueden ayudar a examinar materiales y evidencias. Deben aplicarse por personal experto, con protocolos y cadena de custodia.

◉

Física

La óptica, la imagen y otras herramientas físicas permiten observar, medir y documentar. La tecnología es útil cuando se aplica con rigor y respeto por las personas.

⌕

Ética científica

La evidencia requiere contexto, procedimientos confiables y cuidado. Ninguna explicación científica debe trivializar el sufrimiento de las víctimas.

Idea central: la ciencia no reemplaza la verdad ni la justicia; puede aportar métodos rigurosos para apoyar procesos de búsqueda e identificación y para preservar la memoria.
Ahora, escuchemos estas voces
04 · English

Voices that
must be heard

Two Colombian women, two different stories of courage. Their lives remind us that memory is not only about the past: it is also a responsibility in the present.

04
Personaje ilustrado de Policarpa Salavarrieta

Policarpa Salavarrieta

A symbol of courage. Policarpa was a heroine of Colombian independence. She gathered information for the independence movement and was executed in 1817. Her legacy represents courage and commitment to freedom.

Personaje ilustrado de Yolanda Perea

Yolanda Perea

A voice for survivors. Yolanda Perea is a Colombian survivor of sexual violence in the armed conflict and a victims’ rights advocate. She has worked to make survivors’ voices heard and to defend their dignity.

“They are not invisible. Their stories deserve to be heard, remembered and respected.”
◌

Remember

Remembering is recognizing the people behind the statistics and respecting their stories.

♡

Listen

Listening means creating space for survivors and families without judging their experiences.

✳

Act

We can promote empathy, reject violence and help build communities where no one is forgotten.

Voz de cierre · Yolanda Perea

Video de cierre

El video de Yolanda se integrará aquí al terminarse. El guion acordado se conservará en español, con subtítulos.

Our final question: What can we do so that no family has to face uncertainty alone? We can listen, remember, learn and stand beside those who search for truth.